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      可孚医疗发布产教融合、校企合作三年规划

      时间:2022.01.13

      湖南省第二批建设培育的产教融合型企业

      可孚医疗科技股份有限公司

      产教融合、校企合作三年规划(2022年-2024年)

       

      一、发展基础


      可孚医疗科技股份有限公司成立于2009年11月,是一家集研发、生产、销售和服务为一体的全生命周期个人健康管理领先企业,公司于2021年10月25日正式登陆深交所(股票代码:301087)。


      可孚医疗现辖30家全资子公司、8家控股子公司、1家参股公司,产品业务覆盖全球60多个国家和地区,目前集团在册员工人数4000余人。设立了长沙、深圳、杭州三大研发中心,长沙(2个)、湘阴、南通、上海五大生产基地。自成立以来无任何重大环保、安全质量等违法违规行为,具有良好信用记录。


      近年来,我司与湖南食品药品职业学院、湘潭医卫职业技术学院开展了全方位、多层次的校企合作,将生产与教育紧密联系,为培育更多优秀的专业技术人才及管理人才,共建了实习基地,目前已有众多学生来可孚实习,将学识与实际工作相结合,在岗位上发光发热。

       

      二、指导思想


      进一步贯彻产教融合、校企合作的理念,助力“三高四新”战略实施,巩固以往校企合作取得的成果,培养更多具有良好专业知识、技术能力、职业素养的应用型人才,加强校企联系与合作,促进企业发展,培育更多优秀人才。

       

      三、规划目标


      根据公司的人力资源规划需求,校企双方联合招生,共同制定或修订专业人才培养方案,在师资、技术、设备、场地、信息等办学资源方面进行合作,通过校企合作、工学结合的培养教育形式,为公司培养优秀的业务及技术骨干,为公司的持续发展提供后备人才。


      1、为公司“量身定做”准员工,使学生未毕业即预就业,组建“可孚订单班”,学校按照公司的计划与要求来系统地教育与培养学生,使其在毕业时达到公司的标准,成为合格员工。虽然订单班学生还未毕业,但是他们都能够了解以后的工作环境和发展方向。订单班学生更加明确其就业目标及岗位需求。


      2、公司根据需求选拔学生,提早获取优秀资源,相对于平时固定的校园招聘形式,公司通过开办订单班的模式可以提前预定优秀人才。由于工种和岗位的原因,为了保证用工的稳定性,公司对毕业生需进行多方面的了解。所以,把订单班开设在入学初期,使公司有更大空间和自由选择符合要求的学生,及早对人才进行录用。


      3、校企强强联合,携手培养订单班学生,校企合作订单班与普通行政班的区别在于,学校按照公司的特点和需求安排教学计划,遴选教学资料,挑选专门辅导员和班主任,组织针对性强的岗位实践,全程按照公司需求,订单式地培养学生,可以最大程度地确保学生的教育质量。公司也选派专门培训师前往学校给订单班学生上课,提供专业相关的设备与技术,共同培养符合公司和社会需求的人才。


      4、产教融合,共同建立技术研发中心,培养研究型人才,建立以公司为主体的协同创新和成果转化机制,通过校企合作中的定向人才培养机制、项目合作、学术交流平台等形式,拓宽公司与学校人才的视野,培养学校学生的实践应用能力,提升公司自我研发能力及生产加工能力。


      5、2021年-2024年,三年内公司将通过“订单班”等机制培养适合公司的业务及技术型人才,通过“订单班”培养100人/年,研究型人才10人/年。

       

      四、重点任务


      为充分发挥校企双方优势,发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能,为企业培育更多高素质、高技能的应用型人才,利用师资、技术、设备、场地、信息等资源,贯彻产教融合、校企合作理念。


      1、加强校企联系与合作,及时调整人才培养模式。结合企业实际发展需要,明确人才标准,形成多层次、多形式的人才培养模式,通过订单式培养机制、项目合作或学术交流平台等形式,采取“2+1”联合办学模式(前两年学生在校学习,后一年在企业进行专业技能培训、轮岗实习及就业),培养学生的实践能力,增强其职场适应力。重视师资培养,每年定期推送1-2名教师参与进修计划,提升院校师资力量。


      2、重视过程管理、及时复盘。每年度定期对本年度产教融合、校企合作工作进行总结,有利于为来年培养方案的制定提供参考性建议,同时重视对当年度取得成果的输出与巩固。

       

      五、保障措施


      1、建立及完善管理制度


      建立及完善公司《招聘管理制度》、《实习生管理制度》、《员工试用期管理制度》等规章制度,规范实习生招录流程,制定实习生培养方案,使其明确自身发展方向,提高转正率及留用率,同时缩短企业新员工培训周期及培训成本。


      2、明确管理职责


      校企合作前,与合作院校签订必要的合作协议,明确双方权利与义务、合作范围及内容,形成校企分工合作、协同育人、共同发展的长效机制,保障学生在企业实训的设备、场地等基本条件,确保学生圆满完成实训任务,同时学校为企业及时输送所需人才。


      3、加强双方沟通交流


      产教融合、校企合作实施中,双方要根据人才培养、选拔、组建、项目计划制定等过程不断进行沟通,确保培育更多高素质、高技能的应用型人才。


      4、充足合理的资金保障


      合作过程中,做到资金合理使用。严格按照培训计划、实习生薪酬方案等预算批复开展,合理推进及资金使用事宜,严把资金,内部定期检查,严禁项目资金截留挪用,确保资金安全运行。


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